为主动顺应人工智能技术与教育教学深度融合的发展趋势，落实立德树人根本任务，帮助我校教师精准把握“师-生- AI”三元协同教学模式核心内涵，掌握智慧课程建设路径与教学创新方法，推动专业（学科）引擎构建与课堂教学形态迭代升级，全面提升人才培养质量，教务处（教师发展中心）决定组织开展“双核驱动：师-生-AI三元协同下的智慧课程建设与专业（学科）引擎构建”专题培训，具体通知如下：

一、培训时间与地点

时间：2026年1月23日（星期五）

上午培训地点：日新楼C201

下午培训地点：力行楼D304

二、培训安排

本次培训采取“理论引领+实践操作”相结合的方式，围绕“师-生-AI”协同教学的核心逻辑展开，旨在提升教师对人工智能教育应用的系统认知，掌握智慧课程建设与课堂形态重塑的实践策略，推动专业（学科）内涵建设与教学模式创新有效落地。具体安排如下：

专家简介：

白琳，安徽大学商学院教授，教务处副处长，安徽省线上教学名师，省级研究生名师工作室负责人，教育部“智慧教学之星”，国家线上线下混合式一流课程负责人，国家教学成果奖获得者。2019年、2023年分别以第一完成人获安徽省教学成果特等奖，第四届全国高校教师教学创新大赛二等奖，2024年获全国第一批智慧课程“最佳案例”(文科组第一名)。

张增强，石家庄铁道大学副教授，机械工程学院工业设计系主任，ISW&FDW培训师，校教师发展中心信息化技术组长，FDQM在线课程评审师。主持获河北省教学成果二等奖，拥有3门省级在线课程，获评教育部在线教学研究中心“智慧教学之星”等荣誉称号，主持拓金计划课程一门，全国首批智慧课程最佳案例奖，全国机械类课程数字资源优秀案例。先后获第二届全国教师教学创新大赛国赛三等奖、第八届和第九届西浦全国大学教学创新大赛一等奖等荣誉。

三、参会人员

（一）第一场专题报告和第二场工作坊

各系部参会人数原则上不得低于本单位专兼职教师总数的50%。其中，系部主任、副主任、教学秘书、教研室主任、骨干教师、课程建设项目负责人、基层教学组织负责人、特色学院与产业学院负责人，以及拟参加教学创新大赛的教师等为必须参会人员。

（二）第三场工作坊

各系部须依据《第三场工作坊推荐名额分配表》（附件1）确定推荐人选。请优先推荐已立项课程建设项目负责人，以及对人工智能赋能教学有浓厚兴趣、愿意投入时间与精力开展教学改革的教师参加第三场工作坊。

各系部于1月19日前将《专题培训参会名单》（附件3）发送至教学质量科。

四、有关要求

（一）各系部需重视本次培训，明确其对教学改革与课程建设的价值，做好人员统筹，确保应参会人员按时参训。

（二）参会教师须提前10分钟到达会场签到，培训期间请将手机调至静音或关闭状态，保持会场秩序，认真听讲、积极参与。

（三）参加培训的教师，特别是参加第三场工作坊的教师，请务必携带个人笔记本电脑及电源插座，并提前准备个人课程材料（如教学大纲、课件、案例等），便于现场开展课程建设与AI工具实操训练。

（四）参加培训的教师应结合培训内容，积极思考如何将人工智能工具与教学模式融入实际教学，各系部后续应组织交流研讨，推动智慧课程建设与教学创新落地。

附件：1.第三场工作坊推荐名额分配表

          2.工作坊准备要求

          3.专题培训参会名单

教务处      

2026年1月15日