各系部：

为进一步加强青年教师队伍建设，引导青年教师加强教学改革创新，提高课堂教学质量水平，学校决定举办第八届“新星杯”教学大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛宗旨

围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼青年教师教学基本功为着力点，以促使教师积极探索智慧教学方式、更新教学理念、改进教学方法、增强教学效果、提升教学业务水平为目标，充分发挥教学比赛对青年教师提升自我教育教学素养的激励作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的优秀青年教师队伍，推动学校教育质量提升和内涵发展。

二、组织机构

（一）学校成立第八届“新星杯”教学大赛领导小组，负责大赛的组织、指导与监督工作，成员如下：

组   长：孔令乾

副组长：王   娟 赵桂清

成员（按姓氏笔划排序）：

王付军 王金亭 王延玲 刘根成 刘章发 张   晶

罗红娟 孟春青 姚绪忠 高德营 常荷丽 董安治

领导小组下设办公室，办公室设在教务处教学质量科。

（二）各系部成立评审小组（不少于五人），负责本系部选拔赛的组织、评定、推荐工作。

（三）教务处聘请专家成立学校评审组，负责教学大赛的评定工作。

三、参赛对象和名额

（一）参赛对象

取得高等学校教师资格证、从事一线教育教学工作、1985年8月31日后出生的专任教师，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，言行雅正，学术规范，为人师表，师德良好。

（二）参赛名额

参赛名额由推荐名额、奖励名额两部分组成。获得上届比赛优秀组织奖的系部，增加1个奖励名额。具体参赛名额见附件1。

四、赛事流程

（一）系部初赛（9月20日-10月31日）

各系部成立评审小组，组织青年教师进行初赛预选，原则上符合条件的青年教师全部参加初赛。初赛结束后，各系部按参赛总名额推荐优胜人员参加学校决赛，于11月1日前将《第八届“新星杯”教学大赛选手推荐汇总表》（附件3）报送教学质量科。根据各系部提交的选拔结果进行资格审核，确定进入学校决赛的名单。

（二）学校决赛

学校决赛拟定于11月9日举行，分理工组与文科组两个组别。具体赛程的实施方案另行通知。决赛内容包括教学设计、课堂教学和教学反思三部分。

1.教学设计。参赛课程5个学时（40-50分钟）的教学设计。

参赛教师需准备5个教学节段的目录1个，教学设计方案5个（不能出现系部、姓名等个人信息）。

2.课堂教学。现场讲授与教学设计相对应的18分钟的课堂内容。教师可根据需要准备教学模型、挂图等。粉笔、翻页器统一提供，课堂教学环节不安排随堂学生。

参赛教学需准备教学节段课件5个，课件比例为16:9，分辨率为1600*900（不能出现系部、姓名等个人信息）。

3.教学反思。课堂教学结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，进行2分钟的教学反思。

五、奖励办法

（一）个人奖

1.学校决赛按组别分别设一、二、三等奖及优秀奖，奖项设置比例分别为：一等奖占比5%，二等奖占比10%，三等奖占比20%，优秀奖若干名。奖励名额按比例折算（四舍五入）。

2.学校对获奖者颁发奖金和荣誉证书。

3.我校将根据山东省第十二届高校青年教师教学比赛通知要求，拟定于11月23日举办校级选拔赛，从历届“新星杯”教学比赛的一等奖获得者（年龄为1985年8月31日后出生）中进行选拔，择优推荐选手参加省级比赛。以系部为单位于11月1日前将参赛名单上报至教学质量科。

4.根据学校政策，教师参加教学竞赛获奖纳入专业技术职务评聘、专业技术岗位考核、表彰奖励等重要参考依据。

（二）优秀组织奖

大赛设4个优秀组织奖。综合考察各系部比赛组织实施、教师参与、总体成绩、效果影响等情况，对系部综合得分、选手综合得分两个评分项，两项之和为该系部最终得分。排名前4名的系部，授予优秀组织奖。成绩并列时以决赛成绩得分优先考虑。

1.选手综合得分。指本系部参赛教师在学校决赛中的平均得分。计算办法为:本系部得分=本系部参赛教师得分之和/本系部参赛教师总数。参赛教师得分计分方法为：一等奖20分，二等奖10分，三等奖5分，优秀奖2分。

2.系部综合得分。指系部初赛组织情况。计算办法为：系部初赛通知10分；建立比赛机制，有完善的实施方案10分；赛事总结10分；赛事新闻稿10分；按照名额推荐表中的推荐人数，满额参赛得10分，未推荐不得分。

申报优秀组织奖的系部于11月1日前将相关材料的纸质版（盖章）报送教学质量科，电子版以“系部＋优秀组织奖申报”命名通过校内邮箱发送至张静老师。规定时间内未提交材料，该项得分计零分。

3.未推荐选手参加学校决赛的系部取消优秀组织奖评奖资格。

六、有关要求

（一）参赛选手的参赛课程为本学年正常开设、不少于36课时、不低于2个学分的课程。

（二）各系部要高度重视“新星杯”教学比赛组织工作，切实把教学比赛作为提高青年教师业务能力和教学水平的重要抓手，精心组织好系部选拔赛，遴选出能代表本系部具有良好精神面貌和较高教学水平的教师参加学校决赛。要鼓励青年教师积极参加比赛、激发其投身教学的积极性，提高课堂教学能力，促进专业发展，推动教育教学水平不断提升。同时还切实保障教学秩序，确保日常教学工作的正常开展。

（三）在历届“新星杯”教学比赛中取得过一等奖的选手及省高校青年教师教学比赛中获得过一等奖的教师不再推荐参加此次比赛。

（四）竞赛全程以公开公平公正为原则，在纪检监察审计办公室的监督下开展各环节工作，并接受全校师生监督。有异议者，可向学校纪检监察审计办公室反映。

 

附件: 1.第八届“新星杯”教学大赛名额分配表

          2.第八届“新星杯”教学大赛评分细则

          3.第八届“新星杯”教学大赛选手推荐汇总表

教  务  处    

2024年9月30日